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教与学资助计划（2016-19三年期）

鉴于2012-15三年期教与学资助计划得到各教资会资助大学的踊跃支持，教资会遂推出2016-19三年期教与学资助计划，藉此鼓励各大学进一步研究和推动在教与学、提升语文能力及国际化等策略性范畴的发展。资助计划共有以下四个策略性主题：

    (a) 创新；
    (b) 提升学生学习经验；
    (c) 加强国际化和与内地联系；及
    (d) 提升语文能力。

在资助计划下获资助的项目如下-

项目名称 主要负责大学 参与的教资会资助大学
运用正向教育提升大专学生的身心健康和正面学习经验
(CityU6/T&L/16-19)		 香港城市大学 香港浸会大学、香港中文大学、香港大学、香港教育大学、香港大学
以香港的领先技术将科学技术人才转化为科技企业家
(CityU13/T&L/16-19)		 香港城市大学 香港理工大学、香港大学
迎接大学语言教学的挑战 － 强化英语和汉语的语言知识和运用能力
(CityU15/T&L/16-19)		 香港城市大学 香港浸会大学、香港中文大学、香港理工大学
程式编码、设计及全球参与：创建流动应用程式及资源中心，推动学生投入多领域主动学习
(HKBU1/T&L/16-19)		 香港浸会大学 香港城市大学、岭南大学、香港中文大学、香港理工大学
透过游戏化与基于挑战的协作学习模式，发展多学科和多元文化能力
(HKBU4/T&L/16-19)		 香港浸会大学 香港城市大学、香港中文大学、香港理工大学
远程协作外语电子学习计划
(HKBU5/T&L/16-19)		 香港浸会大学 香港理工大学、香港大学
从理论到实践，促进中医骨伤教学
(HKBU6/T&L/16-19)		 香港浸会大学 香港中文大学、香港大学
通过国际化的专科实习计划，规范中医临床教育的评核方式
(HKBU9/T&L/16-19)		 香港浸会大学 香港中文大学、香港大学
生命不息，学习不止：知识与教育交流平台2.0
(CUHK2/T&L/16-19)		 香港中文大学 香港城市大学、岭南大学、香港浸会大学、香港教育大学、香港理工大学、香港科技大学、香港大学
混合学习方式于社会工作的训练：反思和使用者导向的教学模式
(CUHK3/T&L/16-19)		 香港中文大学 香港城市大学、香港浸会大学、香港理工大学、香港大学
香港高等教育如何有效实践翻转教室以达致更佳的学习成果
(CUHK4/T&L/16-19)		 香港中文大学 香港城市大学、香港浸会大学、香港教育大学、香港理工大学
为科学教与学的知识整合建立无所不在学习（化学与生命科学）
(CUHK6/T&L/16-19)		 香港中文大学 香港理工大学
发展大学生推动STEM综合教育的能力及领导才能：跨院校协作计划
(EdUHK5/T&L/16-19)		 香港教育大学 香港中文大学、香港理工大学、香港大学
中文能力及社区参与：作为教学伙伴的「学生网络群体」研究计划
(EdUHK8/T&L/16-19)		 香港教育大学 香港浸会大学、香港理工大学
应用虚拟实境技术教学方法以建立学生对环境灾害的知识及风险意识
(EdUHK9/T&L/16-19)		 香港教育大学 香港浸会大学、香港中文大学、香港大学
提升准教师照顾有特殊学习需要学生的能力计划
(EdUHK10/T&L/16-19)		 香港教育大学 香港浸会大学
通过iBeacon位置服务技术拓展学与教的学习空间
(PolyU1/T&L/16-19)		 香港理工大学 香港城市大学、香港浸会大学、岭南大学、香港中文大学、香港科技大学、香港大学
以主动学习模式配合流动应用程式推动大学STEM教育
(PolyU2/T&L/16-19)		 香港理工大学 香港浸会大学、香港中文大学、香港大学
改革实习为促进变革型学习与院校职场互相转移知识
(PolyU3/T&L/16-19)		 香港理工大学 香港浸会大学、岭南大学、香港中文大学、香港大学
香港跨院校服务学习师资培训
(PolyU4/T&L/16-19)		 香港理工大学 香港浸会大学、岭南大学、香港教育大学
透过数据检讨敎资会资助的四年制大学课程以提升学生的学习果效
(PolyU5/T&L/16-19)		 香港理工大学 香港浸会大学、香港中文大学
通过课程和辅助活动提升香港高年级学士学位学生的学习经验
(PolyU6/T&L/16-19)		 香港理工大学 香港城市大学、香港浸会大学、香港中文大学
促进本地和非本地学生融合以加强国际化和与中国内地的联系
(PolyU10/T&L/16-19)		 香港理工大学 香港浸会大学、香港科技大学
使用互动应用程式增强学生在统整项目中的语言能力
(PolyU11/T&L/16-19)		 香港理工大学 香港城市大学、香港浸会大学、香港中文大学、香港科技大学
培养及普及数码素养以提高英语沟通效能：多元网上数码素养实验室
(HKUST1/T&L/16-19)		 香港科技大学 香港大学
STEM专业技术词汇的学习
(HKUST2/T&L/16-19)		 香港科技大学 香港理工大学
视野无界
(HKUST4/T&L/16-19)		 香港科技大学 香港中文大学
通过活用翻转课堂模式的基石设计课程框架，在创客空间平台中培养创新思维
(HKUST5/T&L/16-19)		 香港科技大学 香港理工大学、香港大学
电子学习历程档案（e-portfolio）：虚拟学习环境中的连通性及学习社群的组成
(HKU2/T&L/16-19)		 香港大学 香港教育大学
善用香港在艺术界的优势－创新平台以物为本兼及科学与艺术，世界级导师合作共建未来教学资源
(HKU3/T&L/16-19)		 香港大学 香港浸会大学
推动教育文化的转变：于共通能力的教学方法、评估方面及学生学习之佐证上提供支援、活动及专业发展
(HKU9/T&L/16-19)		 香港大学 香港浸会大学、岭南大学、香港中文大学、香港教育大学、香港科技大学
营造建筑师
(HKU10/T&L/16-19)		 香港大学 -
加强舍堂教育愿景与大学教学目标的结合
(HKU12/T&L/16-19)		 香港大学 香港城市大学、香港浸会大学、香港教育大学
从通识教育的资源分享探讨本地大学的应对发展
(HKU13/T&L/16-19)		 香港大学 香港中文大学、香港理工大学、香港科技大学
培养教师教员专业能力，提升院校教与学国际化
(HKU14/T&L/16-19)		 香港大学 香港浸会大学、香港科技大学
学生导师写作谘询计划及跨院校写作谘询支援系统
(HKU18/T&L/16-19)		 香港大学 香港城市大学、香港浸会大学
英文教学助理及应用英语中心自学计划：增补香港大学的英语支援
(HKU19/T&L/16-19)		 香港大学 -
香港持续专业发展中心
(HKU20/T&L/16-19)		 香港大学 香港城市大学、香港教育大学、香港理工大学、香港科技大学