2009/10年度統一英語水平評核計劃結果

大學教育資助委員會（教資會）今日（九月十三日）公布參與2009/10年度統一英語水平評核計劃下的International English Language Testing System (IELTS)的應屆教資會資助學士學位課程畢業生的成績。

在2009/10年度，接近12,100名應屆學士學位畢業生參加這項計劃，約佔全日制及兼讀制的學士學位課程應屆畢業生總人數的68%。與去年比較，報名人數增加約2.3%，為歷年最高。

根據IELTS 的9分制評分標準，本年度應屆畢業生的總平均分為6.72。約86.4%考生取得的總分在6.0至7.5分之間，表示他們為良好（Competent）或優良（Good）的英語運用者。

在IELTS的四個單元測試中，應屆畢業生在「閱讀」及「聆聽」方面的成績較好，他們在這兩個單元的平均分分別為7.35及7.27。而「書寫」及「會話」單元測試中的平均分分別為5.96及6.04。教資會鼓勵院校善用統一英語水平評核計劃的考生成績，制訂提高學生語文水平的策略和課程。

按學科及院校劃分的應屆畢業生平均成績統計分析載於附件A及B。2009/10年度的成績相比於2008/09年度的成績，按學科和院校的統計分析則載於附件C及D。

評核計劃雖然屬自願參與性質，是次的參與人數仍創歷年新高，顯示同學們對其英語水平的重視。同時，教資會欣見大部分參與測試的畢業生被評為優良或良好的英語使用者。

2009/10年度統一英語水平評核計劃在去年七月至今年五月期間共舉行了40次評核考試。至於2010/11年度的評核計劃的報名期分別為今年四月一日至四月三十日(階段一)，及九月一日至十月十九日(階段二)。學生可以繼續透過統一英語水平評核計劃網站（www.ugccepa.com）遞交申請。夏季測試將舉辦至本年十一月以便利學生及僱主。

教資會鼓勵其資助學士學位課程的所有應屆畢業生參加這項計劃。學生如同意在成績單上註明曾參加評核計劃，將可獲發還一次測試費用。學生的成績不會在成績單上顯示。

統一英語水平評核計劃是一個自願參與的評核計劃，旨在鼓勵學生注重他們的英語能力，同時提供一個統一的機制以評核並記錄畢業生的英語水平。自2002/03年開始，教資會採用IELTS作為統一英語水平評核計劃的測試工具。教資會期望透過評核及採用一個可靠並獲國際認可的標準，衡量本地大學畢業生的英語水平；同時亦希望評核成績能作為學生畢業後就業或升學時有用的參考資料。

IELTS是一個國際認可的英語測試工具，由劍橋大學考試局（University of Cambridge Local Examinations Syndicate）、英國文化協會（The British Council）及IDP教育（IDP Education Pty Ltd.）共同管理。近年全球每年參與IELTS的人數經已超過1,200,000人。IELTS以0至9分表示考生的成績，它的分數以整數分及半分表示。取得6分的考生屬於良好的英語運用者 （Competent User），雖然有一些不準確的地方，但一般來說能有效地運用英語；取得7分的考生屬於優良的運用者（Good User），一般來說能理想地使用複雜的英語。

在IELTS學術模式整體分級取得6.5或以上，並在同一次考試中各項個別分級取得不低於6的考生，在兩年有效期內，其IELTS成績可獲承認等同取得政府綜合招聘考試英文運用試卷的「二級」成績。

完
2010年9月13日（星期一）

 

附件A

按學科劃分的2009/10應屆畢業生的平均成績

學科	參加評核計劃的應屆畢業生人數1	閱讀 平均分	聆聽 平均分	書寫 平均分	會話 平均分	總平均分
文科和人文科學科	1,315	7.33	7.37	6.00	6.17	6.78
商科和管理科	3,720	7.51	7.39	6.03	6.11	6.82
教育科	580	6.92	7.11	5.90	6.17	6.58
工程科和科技科	2,199	7.14	7.02	5.77	5.82	6.50
醫科、牙科和護理科	345	7.64	7.47	6.02	6.10	6.88
自然科學科	2,081	7.30	7.14	5.87	5.84	6.61
社會科學科	1,823	7.45	7.42	6.10	6.24	6.87
總數:	12,063	7.35	7.27	5.96	6.04	6.72

1	全日制及兼讀制的學生均可參加評核計劃。

 

附件B

按院校劃分的2009/10應屆畢業生的平均成績

院校	參加評核的應屆畢業生的人數及百分比1	閱讀 平均分	聆聽 平均分	書寫 平均分	會話 平均分	總平均分
香港城市大學	2,121 (68%)	7.00	7.00	5.84	5.87	6.49
香港浸會大學	1,049 (65%)	7.17	7.13	5.90	6.02	6.62
嶺南大學	587 (75%)	6.85	6.86	5.79	5.90	6.41
香港中文大學	2,221 (72%)	7.69	7.49	6.08	6.12	6.91
香港教育學院 2	390 (76%)	6.68	6.83	5.77	5.96	6.37
香港理工大學	2,236 (72%)	7.18	7.09	5.84	5.91	6.57
香港科技大學	1,479 (79%)	7.53	7.35	5.98	6.05	6.79
香港大學	1,980 (59%)	7.79	7.73	6.18	6.33	7.07
總數:	12,063 (68%)	7.34	7.27	5.96	6.04	6.72

1	除了香港教育學院外，其餘院校的參與率是以預計畢業人數計算，其中包括全日制及兼讀制學生。(見註二)
2	390名香港教育學院報名參加評核的學生中，有383名是全日制學生，他們佔2009/10年預 計全日制課程畢業生人數的76%。而390名報名學生則佔2009/10年所有課程畢業生人數的42%。

附件C

按學科劃分的2008/09及2009/10應屆畢業生的總平均分比較

學科	2008/09		2009/10
	參加評核計劃的應屆畢業生人數1	總平均分	參加評核計劃的應屆畢業生人數1	總平均分
文科和人文科學科	1,306	6.85	1,315	6.78
商科和管理科	3,702	6.77	3,720	6.82
教育科	485	6.58	580	6.58
工程科和科技科	2,193	6.42	2,199	6.50
醫科、牙科和護理科	382	6.81	345	6.88
自然科學科	2,073	6.59	2,081	6.61
社會科學科	1,649	6.86	1,823	6.87
總數:	11,212	6.69	11,790	6.72

1	全日制及兼讀制的學生均可參加評核計劃。

附件D

按院校劃分的2008/09及2009/10應屆畢業生的總平均分比較

院校	2008/09		2009/10
	參加評核的應屆畢業生的人數及百分比1	總平均分	參加評核的應屆畢業生的人數及百分比1	總平均分
香港城市大學	2,010 (75%)	6.45	2,121 (68%)	6.49
香港浸會大學	997 (62%)	6.60	1,049 (65%)	6.62
嶺南大學	539 (68%)	6.44	587 (75%)	6.41
香港中文大學	1,987 (58%)	6.91	2,221 (72%)	6.91
香港教育學院 2	345 (67%)	6.41	390 (76%)	6.37
香港理工大學	2,179 (88%)	6.51	2,236 (72%)	6.57
香港科技大學	1,548 (80%)	6.74	1,479 (79%)	6.79
香港大學	2,185 (69%)	6.99	1,980 (59%)	7.07
總數：	11,790 (71%)	6.69	12,063 (68%)	6.72

1	除了香港教育學院外，其餘院校的參與率是以預計畢業人數計算，其中包括全日制及兼讀制學生。(見註二)
2	在2008/09年，343香港教育學院的考生全部都是全日制學生，他們的人數佔2008/09全日制課程及所有課程預計畢業人數的67%及46%。在2009/10年，390名香港教育學院報名參加評核的學生中，有383名是全日制學生，他們佔2009/10年預計全日制課程畢業生人數的76%。而390名報名學生則佔2009/10年所有課程畢業生人數的42%。