日期：2026年10月17日 （星期六）
時間：下午3:00 至 5:00
地點：香港中央圖書館演講廳

講題（一）︰ 怎樣有效參與並提升孩子的學習：來自香港家庭的發現
講題（二）︰ 全方位自閉症關懷：針對自閉症兒童及其父母的綜合介入方法

講座以粵語進行。
免費入場，座位先到先得。

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市民亦可透過香港公共圖書館YouTube頻道（https://www.youtube.com/channel/UCJUipdvSACZjO1ldoO3YQBA）收看講座現場直播。

內容簡介

講題（一）：怎樣有效參與並提升孩子的學習：來自香港家庭的發現
講者      ：香港理工大學應用社會科學系助理教授（研究） 劉翠娜博士

香港的兒童從小承受較大的學習壓力，例如在幼稚園階段較早接受讀寫學習，以及在小學階段參與課後補習，導致家長面臨巨大的經濟和精神壓力。家庭作為兒童學習與發展的最微選的生態系統之一，對兒童的學習與發展和心理健康有重要作用。本講座基於在本港開展的數項研究，將討論本港家庭學習環境和活動的構成特點，以及各種類型的活動和資源與兒童中文、英文和數學能力的關係，為家長如何有效參與並提升兒童的學習提供實證參考。

講題（二）︰ 全方位自閉症關懷：針對自閉症兒童及其父母的綜合介入方法
講者      ：香港中文大學教育心理學系教授 蘇詠芝教授

香港在自閉症護理領域取得了重大進展，成功推出了一項涵蓋自閉症兒童及其家長培訓的全方位干預方案。本講座將介紹研究團隊獨創的RABI ®介入方案，重點闡述其在創新與科技應用，以及對相關持份者在社會及教育層面所帶來的影響與成果。