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何谓「优配学额」(Competitive Allocation)机制？此机制会否影响院校自主权？又会否使某些学生需求较低的学科或课程被「边缘化」呢？
  • 「优配学额」(Competitive Allocation) 是一个按表现分配学额的机制，教资会自2009至2012三年期规划已沿用。机制会按各大学下一个拨款周期的「学术发展建议书」的优劣，将大学少部份的第一年学士学位学额重新分配。其余超过九成的学额则不会受影响。
  • 机制有两个主要目标：（一）鼓励大学彻底地盘算本身整体的发展，尤其是其学术优次，以进一步增强该大学的角色定位；及（二）提升大学以至整个高等教育界的国际竞争力。重新分配学额亦提供弹性，使大学提出开办新课程的建议得以落实。
  • 负责厘定大学学术优次的是大学本身，教资会不会指令哪些学科应被扩展／删减。因此，「优配学额」机制不会影响院校自主权。
  • 学生需求不是大学厘定其学术优次时考虑的唯一因素。事实上，在教资会审议大学的「学术发展建议书」时所采用的准则中，传承和审视社会的文化价值，以及保存和发展一些学生需求可能不高的学科均被视作大学其中一个公共责任。