2008/09年度统一英语水平评核计划结果

大学教育资助委员会（教资会）今日（九月八日）公布参与2008/09年度统一英语水平评核计划下的International English Language Testing System (IELTS)的应届教资会资助学士学位课程毕业生的成绩。

在2008/09年度，接近11 800名应届学士学位毕业生参加这项计划，约占全日制及兼读制的学士学位课程应届毕业生总人数的71%。与去年比较，报名人数增加约5%。

根据IELTS 的9分制评分标准，本年度应届毕业生的总平均分为6.69。约87%考生取得的总分在6.0至7.5分之间，表示他们为良好（Competent）或优良（Good）的英语运用者。

在IELTS的四个单元测试中，应届毕业生在「阅读」及「聆听」方面的成绩较好，他们在这两个单元的平均分分别为7.34及7.15。而「会话」及「书写」单元测试中的平均分分别为6.04及5.97。统一英语水平评核计划的考生成绩为八所教资会资助院校提供有用的参考资料，协助院校制订提高学生语文水平的策略和课程。

按学科及院校划分的应届毕业生平均成绩统计分析载于附件A及B。2008/09年度的成绩相比于2007/08年度的成绩，按学科和院校的统计分析则载于附件C及D。

评核计划虽然属自愿参与性质，是次计划的参与人数创历年新高，成绩令人鼓舞。这个令人鼓舞的参与数字显示同学们对其英语水平的重视。同时，我们欣见大部分参与测试的毕业生被评为优良或良好的英语使用者，这正是大多数雇主及海外学院所要求的程度。

2008/09年度统一英语水平评核计划在去年七月至今年五月期间共举行了41次评核考试。至于2009/10年度的评核计划的报名期已于今年四月一日开始，至十月十九日结束。学生可以透过统一英语水平评核计划网站（www.ugccepa.com）递交申请。夏季测试将举办至十一月以便利学生及雇主。

教资会鼓励其资助学士学位课程的所有应届毕业生参加这项计划。学生如同意在成绩单上注明曾参加评核计划，将可获发还一次测试费用。学生的成绩不会在成绩单上显示。学生如欲参阅更详细资料，可浏览统一英语水平评核计划网站、致电IELTS CEPAS Management Unit的热线电话（2620 0321）或联络所属院校的教务处。

统一英语水平评核计划是一个自愿参与的评核计划，旨在鼓励学生注重他们的英语能力，同时提供一个统一的机制以评核并纪录毕业生的英语水平。自2002/03年开始，教资会采用IELTS作为统一英语水平评核计划的测试工具。教资会期望透过评核及采用一个可靠并获国际认可的标准，衡量本地大学毕业生的英语水平；同时亦希望评核成绩能作为学生毕业后就业或升学时有用的参考资料。

IELTS是一个国际认可的英语测试工具，由剑桥大学考试局（University of Cambridge Local Examinations Syndicate）、英国文化协会（The British Council）及IDP教育（IDP Education Pty Ltd.）共同管理。近年全球每年参与IELTS的人数经已超过1 200 000人。IELTS以0至9分表示考生的成绩，它的分数以整数分及半分表示。取得6分的考生属于良好的运用者 （Competent User），虽然有一些不准确的地方，但一般来说能有效地运用英语；取得7分的考生属于优良的运用者（Good User），一般来说能理想地使用复杂的英语。

在IELTS学术模式整体分级取得6.5或以上，并在同一次考试中各项个别分级取得不低于6的考生，在考试成绩的两年有效期内，其IELTS成绩可获承认等同取得政府综合招聘考试英文运用试卷的「二级」成绩。

完
2009年9月8日（星期二）

 

附件A

按学科划分的2008/09应届毕业生的平均成绩

学科	参加评核计划的应届毕业生人数#	阅读 平均分	聆听 平均分	书写 平均分	会话 平均分	总平均分
文科和人文科学科	1,306	7.44	7.33	6.09	6.29	6.85
商科和管理科	3,702	7.44	7.25	6.03	6.10	6.77
教育科	485	7.00	7.03	5.90	6.13	6.58
工程科和科技科	2,193	7.02	6.85	5.78	5.77	6.42
医科、牙科和护理科	382	7.64	7.29	5.98	6.06	6.81
自然科学科	2,073	7.32	7.04	5.88	5.87	6.59
社会科学科	1,649	7.51	7.32	6.09	6.26	6.86
总数:	11,790	7.34	7.15	5.97	6.04	6.69

#	全日制及兼读制的学生均可参加评核计划。

 

附件B

按院校划分的2008/09应届毕业生的平均成绩

院校	参加评核的应届毕业生的人数及百分比#	阅读 平均分	聆听 平均分	书写 平均分	会话 平均分	总平均分
香港城市大学	2,010 75%	6.99	6.87	5.84	5.86	6.45
香港浸会大学	997 62%	7.17	7.06	5.92	5.98	6.60
岭南大学	539 68%	6.94	6.87	5.82	5.95	6.44
香港中文大学	1,987 58%	7.75	7.36	6.09	6.16	6.91
香港教育学院 *	345 67%	6.78	6.81	5.80	5.98	6.41
香港理工大学	2,179 88%	7.07	6.96	5.85	5.92	6.51
香港科技大学	1,548 80%	7.50	7.22	5.99	6.00	6.74
香港大学	2,185 69%	7.71	7.53	6.17	6.31	6.99
总数:	11,790 71%	7.34	7.15	5.97	6.04	6.69

#	除了香港教育学院外，其余院校的参与率是以预计毕业人数计算，其中包括全日制及兼读制学生。
*	345名香港教育学院报名参加评核的学生中，有343名是全日制学生，他们占2008/09年预计全日制课程毕业生人数的67%。而345名报名学生则占2008/09年所有课程毕业生人数的46%。

附件C

按学科划分的2007/08及2008/09应届毕业生的总平均分比较

学科	2007/08		2008/09
	参加评核计划的应届毕业生人数#	总平均分	参加评核计划的应届毕业生人数	总平均分
文科和人文科学科	1,207	6.74	1,306	6.85
商科和管理科	3,495	6.73	3,702	6.77
教育科	455	6.38	485	6.58
工程科和科技科	1,940	6.36	2,193	6.42
医科、牙科和护理科	375	6.66	382	6.81
自然科学科	1,973	6.52	2,073	6.59
社会科学科	1,767	6.78	1,649	6.86
总数:	11,212	6.62	11,790	6.69

#	全日制及兼读制的学生均可参加评核计划。

附件D

按院校划分的2007/08及2008/09应届毕业生的总平均分比较

院校	2007/08		2008/09
	参加评核的应届毕业生的人数及百分比#	总平均分	参加评核的应届毕业生的人数及百分比	总平均分
香港城市大学	1,850 68%	6.36	2,010 75%	6.45
香港浸会大学	1,074 69%	6.46	997 62%	6.60
岭南大学	531 68%	6.39	539 68%	6.44
香港中文大学	2,019 69%	6.84	1,987 58%	6.91
香港教育学院 *	330 71%	6.25	345 67%	6.41
香港理工大学	1,924 76%	6.45	2,179 88%	6.51
香港科技大学	1,461 78%	6.69	1,548 80%	6.74
香港大学	2,023 70%	6.96	2,185 69%	6.99
总数：	11,212 71%	6.62	11,790 71%	6.69

#	除了香港教育学院外，其余院校的参与率是以预计毕业人数计算，其中包括全日制及兼读制学生。
*	在2007/08年，香港教育学院的考生全部都是全日制学生，他们的人数占2007/08全日制课程及所有课程预计毕业人数的71%及52%。在2008/09年，345名香港教育学院报名参加评核的学生中，有343名是全日制学生，他们占2008/09年预计全日制课程毕业生人数的67%。而345名报名学生则占2008/09年所有课程毕业生人数的46%。