２００６／０７年度统一英语水平评核计划结果
大学教育资助委员会（教资会）今日（七月三十一日）公布参与2006/07年度统一英语水平评核计划下的International English Language Testing System (IELTS)的应届教资会资助学士学位课程毕业生的成绩。
在2006/07年度，接近一万名应届学士学位毕业生参加这项计划，约占全日制及兼读制的学士学位课程应届毕业生总人数的66%。与去年比较，报名人数增加约百分之三。
根据IELTS 的9分制评分标准，本年度应届毕业生的总平均分为6.67。约87%考生取得的总分在6.0至7.5分之间，表示他们为良好（Competent）或优良（Good）的英语运用者。
在IELTS的四个单元测试中，应届毕业生在「阅读」及「聆听」方面的成绩较好，他们在这两个单元的平均分分别为7.22及7.03。
按学科及院校划分的应届毕业生平均成绩统计分析载于附件A及B。相比于2005/06年度的成绩，按学科和院校的统计分析则载于附件C及D。
教资会主席史美伦议员就今次成绩表示：「是次统一英语水平评核计划的参与评核人数创历年的新高，我们感到十分鼓舞。同时，我们欣见大部分参与测试的毕业生被评为优良或良好的英语使用者，这正是大多数雇主及海外学院所要求的程度。」
她续说：「统一英语水平评核计划是一项自愿参与的计划。参加评核计划的同学不断增加，反映学生对运用英语能力的信心以及认同评核计划的功用。这项计划亦得到社会各界的认同。除了公务员事务局外，更多其他专业及雇主团体在招聘时亦采纳IELTS成绩。我们将会继续加强宣传工作，向雇主、学生及社会各界推广此项计划。」
2006/07年度统一英语水平评核计划在去年七月至今年五月期间，共举行了44次评核考试。至于2007/08年度的评核计划，已于今年四月三日开始接受申请，同学可于十月十九日或之前报名。学生可以透过统一英语水平评核计划网站（www.ugccepa.com），即时递交申请。一如往年，为了便利学生及雇主，教资会特别作出额外安排，让学生可选择于七月至十月期间进行评核考试。
教资会鼓励其资助学士学位课程的所有应届毕业生参加这项计划。学生如同意在成绩单上注明曾参加评核计划，将可获发还一次测试费用(学生的成绩不会在成绩单上显示)。学生如欲参阅更详细资料，可浏览统一英语水平评核计划网站、致电IELTS的热线电话（2620 0321）或联络所属院校的教务处。
统一英语水平评核计划是一个自愿参与的评核计划，旨在鼓励学生注重他们的英语能力，同时提供一个统一的机制以评核并纪录毕业生的英语水平。自2002/03年开始，教资会采用IELTS作为评核计划的测试工具，并期望透过评核及采用一个可靠并获国际认可的标准，衡量本地大学毕业生的英语水平；同时亦希望评核成绩能作为学生毕业后就业或升学时有用的参考资料。
IELTS是一个国际认可的英语测试工具，由剑桥大学考试局(University of Cambridge Local Examinations Syndicate)、英国文化协会(The British Council)及IDP澳洲教育(IDP Education Australia)共同管理。近年全球每年参与IELTS的人数，经已超过700,000人。IELTS以0至9分表示考生的成绩，它的总分、聆听及阅读单元的分数有整数分及半分，而书写及会话单元的分数则只以整数分表示。取得6分的考生属于良好的运用者 (Competent User)，虽然有一些不准确的地方，但一般来说能有效地运用英语；取得7分的考生属于优良的运用者(Good User)，一般来说能理想地使用复杂的英语。
在IELTS学术模式整体分级取得6.5，并在同一次考试中各项个别分级取得不低于6分的考生，在考试成绩的两年有效期内，其IELTS成绩可获承认等同取得政府综合招聘考试英文运用试卷的「二级」成绩。
完
二○○七年七月三十一日 (星期二)
附件A
按学科划分的2006/07应届毕业生的平均成绩
| 学科 | 参加评核计划的应届毕业生人数# | 阅读 平均分 |
聆听 平均分 |
书写 平均分 |
会话 平均分 |
总平均分 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 文科和人文科学科 | 1,107 | 7.26 | 7.25 | 6.27 | 6.32 | 6.84 |
| 商科和管理科 | 2,998 | 7.28 | 7.06 | 6.16 | 6.13 | 6.72 |
| 教育科 | 480 | 6.85 | 6.84 | 5.98 | 6.03 | 6.47 |
| 工程科和科技科 | 1,765 | 7.08 | 6.82 | 5.94 | 5.86 | 6.48 |
| 医科、牙科和护理科 | 343 | 7.50 | 7.26 | 6.17 | 6.17 | 6.83 |
| 自然科学科 | 1,760 | 7.23 | 6.98 | 6.01 | 5.95 | 6.60 |
| 社会科学科 | 1,398 | 7.29 | 7.13 | 6.23 | 6.21 | 6.77 |
| 总数: | 9,851 | 7.22 | 7.03 | 6.11 | 6.08 | 6.67 |
| # | 全日制及兼读制的学生均可参加评核计划。 |
附件B
按院校划分的2006/07应届毕业生的平均成绩
| 院校 | 参加评核的应届毕业生的人数及百分比# | 阅读 平均分 |
聆听 平均分 |
书写 平均分 |
会话 平均分 |
总平均分 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 香港城市大学 | 1,503 57% |
6.88 | 6.66 | 5.94 | 5.89 | 6.40 |
| 香港浸会大学 | 960 61% |
6.99 | 6.91 | 5.98 | 5.98 | 6.53 |
| 岭南大学 | 518 70% |
6.74 | 6.66 | 5.95 | 5.90 | 6.38 |
| 香港中文大学 | 1,888 69% |
7.52 | 7.22 | 6.26 | 6.20 | 6.86 |
| 香港教育学院 * | 326 64% |
6.70 | 6.70 | 5.88 | 5.90 | 6.34 |
| 香港理工大学 | 1,585 70% |
7.02 | 6.85 | 5.97 | 5.96 | 6.51 |
| 香港科技大学 | 1,221 67% |
7.33 | 7.11 | 6.11 | 6.08 | 6.72 |
| 香港大学 | 1,850 68% |
7.63 | 7.46 | 6.34 | 6.34 | 7.01 |
| 总数: | 9,851 66% |
7.22 | 7.03 | 6.11 | 6.08 | 6.67 |
| # | 除了香港教育学院外，其余院校的参与率是以预计毕业人数计算，其中包括全日制及兼读制学生。 |
| * | 326名香港教育学院报名参加评核的学生中，有322名是全日制学生，他们占2006/07年预计全日制课程毕业生人数的64%。而326名报名学生则占2006/07年所有课程毕业生人数的36%。 |
附件C
按学科划分的2005/06及2006/07应届毕业生的总平均分比较
| 学科 | 2005/06 | 2006/07 | ||
|---|---|---|---|---|
| 参加评核计划的应届毕业生人数# | 总平均分 | 参加评核计划的应届毕业生人数 | 总平均分 | |
| 文科和人文科学科 | 954 | 6.82 | 1,107 | 6.84 |
| 商科和管理科 | 2,829 | 6.68 | 2,998 | 6.72 |
| 教育科 | 479 | 6.53 | 480 | 6.47 |
| 工程科和科技科 | 1,726 | 6.48 | 1,765 | 6.48 |
| 医科、牙科和护理科 | 350 | 6.71 | 343 | 6.83 |
| 自然科学科 | 1,691 | 6.58 | 1,760 | 6.60 |
| 社会科学科 | 1,545 | 6.88 | 1,398 | 6.77 |
| 总数: | 9,574 | 6.67 | 9,851 | 6.67 |
| # | 全日制及兼读制的学生均可参加评核计划。 |
附件D
按院校划分的2005/06及2006/07应届毕业生的总平均分比较
| 院校 | 2005/06 | 2006/07 | ||
|---|---|---|---|---|
| 参加评核的应届毕业生的人数及百分比# | 总平均分 | 参加评核的应届毕业生的人数及百分比 | 总平均分 | |
| 香港城市大学 | 1,463 53% |
6.40 | 1,503 57% |
6.40 |
| 香港浸会大学 | 819 54% |
6.55 | 960 61% |
6.53 |
| 岭南大学 | 508 67% |
6.38 | 518 70% |
6.38 |
| 香港中文大学 | 1,872 66% |
6.87 | 1,888 69% |
6.86 |
| 香港教育学院 * | 340 60% |
6.36 | 326 64% |
6.34 |
| 香港理工大学 | 1,473 68% |
6.49 | 1,585 70% |
6.51 |
| 香港科技大学 | 1,312 76% |
6.66 | 1,221 67% |
6.72 |
| 香港大学 | 1,787 66% |
7.01 | 1,850 68% |
7.01 |
| 总数： | 9,574 64% |
6.67 | 9,851 66% |
6.67 |
| # | 除了香港教育学院外，其余院校的参与率是以预计毕业人数计算，其中包括全日制及兼读制学生。 |
| * | 在2005/06年，香港教育学院的考生全部都是全日制学生，他们的人数占2005/06全日制课程及所有课程预计毕业人数的60%及34%。在2006/07年，326名香港教育学院报名参加评核的学生中，有322名是全日制学生，他们占2006/07年预计全日制课程毕业生人数的64%。而326名报名学生则占2006/07年所有课程毕业生人数的36%。 |